为深入推动书香校园建设，形成“爱读书、读好书、善读书”的氛围，12月5日晚，化学化工学院“朋辈加油站”读书经验分享会在新校区弘文楼159举行。本次活动特邀2024级材料科学与工程专业硕士王冉、2023级有机化学专业硕士贾旭旭、2023级学科教学（化学）专业硕士侯昕怡三位“国奖”得主担任领读嘉宾，110余名研究生同学到场聆听。

王冉以“平凡中的内在力量”为题，领读小说《斯通纳》。她结合自己从本科到硕士一路“闯关”——拿下三届“互联网+”省级奖、主持甘肃省研究生“创新之星”项目、获全国电子商务“三创赛”甘肃省一等奖的经历，坦言：“斯通纳没有世俗光环，却始终忠于热爱与原则，这让我相信——科研之路也许孤独，但坚持本身就是勋章。”她分享了了自己推免辅导员时期的学业与就业历程，鼓励学弟学妹“在学术、职业与理想的拉扯中，守住内心的火”。

贾旭旭以“科研写作是一场思维健身”为题，领读《Science Research Writing》。他开门见山：“写论文不是堆数据，而是把混沌的思绪锻造成有序的叙事。”随后，他将“引言—方法—结果—讨论”四段式比作“卧推、深蹲、硬拉、拉伸”，示范如何用逻辑重量一次次训练思维肌肉，使跳跃的灵感最终贯通成链。提问环节，他走到同学中间，逐句拆解动词时态、过渡词与逻辑连接词，“一句精准的表述，胜过一页华丽的形容词”，让在场同学直呼“瞬间增肌”。

侯昕怡则聚焦中学化学课堂，领读《化学教育研究方法与案例分析》。她播放了一段自己参加田家炳教学大赛的课堂实录：如何利用简单的实验改进体现化学实验教学的创新之处。“教学设计的核心是逻辑，逻辑的起点是学生的认知冲突。”她现场带领同学们10分钟完成“电解质概念”教学片段重构，让“未来化学老师”们直呼实用。

学院未来将持续挖掘学生身边的榜样，让“身边人讲身边事”成为学风建设的最强引擎，并组织同学们以多种形式开展阅读活动，定期组织读书心得交流，形成“爱读书、读好书、善读书”的氛围。